頂六國小四年級校外教學活動－嘉義縣市各鄉鎮間地理位置暨訪談教學說明
學習主題：
1. 藉由聖心之旅的活動，利用沿途的實際景點及地標，讓學生得以明白嘉義縣市間行政區域的地理關係位置關係。
2. 學會使用訪談記錄單(已於2002年12月30日完成教學)。
路線導覽圖
嘉義縣行政區域圖
教學活動
行前教學：
1. 訪談記錄單說明(已於2002年12月30日完成教學)。
2. 在網路上介紹聖心組沿途所拍攝的照片，讓同學先有觀點及地標的概念。
3. 介紹路線導覽圖，並請同學在路線導覽圖上畫出本次活動所要經過的路線圖。
4. 比對嘉義縣行政區域圖將各景觀或地標的編號標示在該地圖上。
5. 請每班指定一位同學攜帶手錶，在通過每一景點或地標時加以報時，並請以24時制記錄時間。
6. 右窗及左窗(請○記錄)，指該景點或地標出現時所在的車窗位置，其中指示牌則要兩者皆圈選。
7. 請提醒同學記得攜帶個人樂器、詩歌朗誦單、訪談記錄單及地理位置學習單，也別忘了帶鉛筆。
8. 本活動後報告成績將合併計入第三次社會科考查的成績(佔三十分)及綜合活動的成績，最後，請各組組長記得要向老師拿錄音機喔！
9. 午餐，家長通知單，去程上車以班別，至聖心再教學互助系統分成八組，回程仍為班別。
觀察記錄表
能完整完成該記錄表者給10分
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編號 |
景點或地標 |
里程數(Km) |
時間 |
右窗 |
左窗 |
最喜歡的景觀 |
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1. |
0 |
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○ |
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2. |
2.9 |
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○ |
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3. |
3.3 |
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○ |
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4. |
4.7 |
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○ |
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5. |
10.5 |
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○ |
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6. |
21 |
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○ |
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7. |
24.7 |
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|
○ |
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|
|
8. |
28.8 |
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○ |
○ |
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9. |
31.9 |
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○ |
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10 |
聖心教養院 |
34.0 |
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○ |
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學習報告
1. 請問本次活動沿途共經過嘉義縣那些鄉鎮？請依地理位置由西向東寫出。(5分)
2. 本次活動路線共走了大約多少公里？(1分)
3. 以嘉義縣而言，中埔鄉大約位於嘉義縣那一個方位？(2分)
4. 請問嘉義縣共有多少個鄉鎮？(2分)
5.
請寫出你對此次【認識嘉義縣的行政區域地理關係位置】活動的感覺及心得？(10分)