慶慶注音符號拼音練習紀錄表

回 (單 音)練習影片 回 (拼 音)練習影片

日 期

正 確率
100%
(墨綠)

正 確率
75%
需加強
(銘黃)

正 確率
50%
應加強
(橙)

不會的
(紅)

總 分

成 果

相片

備 註/施測結果

(下 載拼音練習單)

2005/02/21

31

2

3

1

34

/

無練習即施測

2005/02/24

34

1

1

1

35.25

/

 

2005/03/01

35

0

1

1

35.5

/

練習時間約60分鐘

2005/03/04

37

0

0

0

37

/

練習時間約40分鐘

「念出注音符號」自學課程結束

「注 音符號的拼音」自學課程開始

日期

拼音韻母

應讀

可認讀

正確率

自學時間

備註

 2005/03/08

 

 16

 15

 93.75

 60

 學習能力不錯,較開始專注力提高。原因可能知道通過後,就能玩小遊戲,因此學習動機增強。第 一、二、三、四聲原本會混淆,經老師指導後(第一聲輔助方法是"可以拖很長很久的"音,就是第一聲,如:八........;第二聲的輔助方法是一邊念一 邊將頭上揚,並且將聲音不斷的拉高,直到拉不上去為止,就是第二聲,如:咦.........;第三聲通常對孩子是最困難的,當他發音的時候,壓住他的喉 嚨,讓他感覺聲音必須被喉嚨壓迫住,之後再將聲音揚上去即可,第四聲應是最容易的,重點是它"短而有力",可輔助用力原地踏步,即是第四聲。

2005/03/21

 17

 13

 76.47

 90

2個拼音一開始拼錯,3個拼音不對

2005/03/29

17

14.5

85.29

120

剩下1個不會,3個拼音猶豫,進入ㄇ的練習

2005/04/01

18

15

83%

60

只剩三個音不會如果多加練習應該會很快熟練

2005/04/04

18

15

83%

60

仍然是那三個音不會

2005/04/07

17

16

94%

20

有進步只剩下一個拼音遲疑一下

2005/04/08

9

9

100%

20

全對

2005/04/25

15

15

100%

120

ㄉㄢ、ㄉ一ㄢ這類的拼音會有混淆的狀況

2005/05/05

14

14

100%

160

 

2005/05/20

13+9

13

100%

200

拼音表上缺九個

2005/05/26

15+9

15

100%

80

拼音表上缺九個

2005/06/07


19

19

100%

240